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Abre la Convocatoria 2026-2027 a Becas de Investigación para Estudiantes

La propuesta está destinada a promover la formación científica de estudiantes de grado y pregrado, favoreciendo su incorporación a proyectos y equipos de investigación de la Facultad. Al igual que en la convocatoria del año pasado, la postulación de estudiantes estará precedida de una etapa de proposición de proyectos de investigación y sus directores/as a cargo.

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La Dirección de Investigación y Relaciones Institucionales de la Secretaría de Desarrollo Institucional, presenta la convocatoria 2026-2027 de su Programa de Becas de Investigación para Estudiantes, una iniciativa que busca acercar tempranamente a estudiantes de las distintas carreras a la producción de conocimiento científico en salud.

El Programa parte de considerar el desarrollo de una actitud investigativa como una competencia relevante en la formación en ciencias de la salud. Para ello, propone que las y los estudiantes puedan incorporarse a proyectos junto a docentes-investigadores y transitar, con su acompañamiento, las distintas etapas que forman parte de una investigación científica.

De esta manera, la experiencia no se limita a la realización de determinadas tareas dentro de un proyecto. El carácter formativo de las becas supone que quienes resulten seleccionados puedan adquirir herramientas vinculadas con la formulación de hipótesis y objetivos, la planificación metodológica, las consideraciones éticas de la investigación, el análisis de resultados y la presentación oral y escrita de trabajos científicos.

Una oportunidad para iniciarse en investigación desde la formación de grado y pregrado

La convocatoria estudiantil está dirigida a estudiantes regulares de Medicina, Licenciatura en Enfermería y Técnicos Asistenciales en Salud de la FCM UNCUYO que hayan aprobado, como mínimo, el primer año completo de su carrera.

La presente edición prevé la adjudicación de 20 becas, que tendrán una duración total de 210 horas reloj: 10 horas correspondientes a un Curso de Metodología de la Investigación y otras 200 destinadas a la ejecución del proyecto, que deberán desarrollarse en un período máximo de seis meses consecutivos.

¿Cómo se desarrollará la convocatoria?

El proceso se organizará en dos etapas sucesivas.

Presentación de proyectos/directores/as: docentes-investigadores/as de la FCM, que deseen desempeñarse como directores/as de beca, deberán presentar un proyecto de investigación que será evaluado por la Comisión Asesora correspondiente.

Los proyectos podrán abordar un amplio espectro de campos: investigación básica y biomédica; clínica; epidemiológica y en salud poblacional; sistemas, servicios y políticas de salud; investigación traslacional y de implementación; innovación, tecnologías y transferencia tecnológica en salud; y educación en ciencias de la salud.

Postulación de estudiantes: una vez evaluados, todos los proyectos y directores/as que alcancen el puntaje mínimo establecido serán difundidos para dar paso a la segunda etapa, donde los/as estudiantes se postulan a los proyectos que hayan sido seleccionados.

Las fechas principales

La presentación de la convocatoria 2026-2027 ante la comunidad de la FCM se realizará del 28 de septiembre al 2 de octubre de 2026.

La primera etapa, destinada a la presentación de proyectos y directores/as, permanecerá abierta del 5 al 16 de octubre. Luego de su evaluación, los proyectos y directores/as admitidos serán difundidos del 2 al 6 de noviembre.

La inscripción de estudiantes se realizará posteriormente, del 9 al 20 de noviembre de 2026, tanto para quienes se presenten individualmente como para quienes lo hagan en dupla. La evaluación tendrá lugar entre el 30 de noviembre y el 11 de diciembre y las adjudicaciones definitivas están previstas para diciembre.

Las becas comenzarán formalmente el 1 de febrero de 2027.

Con esta nueva convocatoria, la FCM busca fortalecer la formación científica desde las etapas de grado y pregrado y generar oportunidades concretas para que estudiantes de sus distintas carreras se aproximen a la investigación, se integren a equipos interdisciplinarios y participen activamente en la producción de conocimiento vinculado con los problemas y desafíos contemporáneos de la salud.

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