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ABP Redacción de casos

Desarrolla habilidades en la redacción de problemas abiertos y ambiguos, necesarios para trabajar el contraste de hipótesis y la construcción de conocimientos en función del abordaje de un problema para en la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas

imagen ABP Redacción de casos

Docentes a cargo

  • Lic. Prof. María Laura Merlo
  • Mgter. María José López

Objetivos:

  • Identificar las principales características de los problemas que se deben redactar en la metodología de ABP.
  • Desarrollar habilidades en la escritura de problemas abiertos y ambiguos que permitan el razonamiento hipotético deductivo.
  • Comprender las características principales en la redacción de casos.

Contenidos mínimos:

Características de los problemas que se utilizan en el ABP. Redacción de problemas que permitan la generación y contraste de hipòtesis explicativas y la construcciòn e integración de conocimentos para confirmar y descartar hipòtesis. Uso de claves contextuales en la escritura. El título. La progresión en la entrega de información. La escritura de casos.

Cursado

1 encuentro presencial (26 de mayo, de 14:30 a 16:30)

Destinatarios

Docentes de la FCM UNCuyo, docentes de carreras de Salud y personas interesadas en formación pedagógica dentro de dicho campo

Inscripción

Desde el 28 de ABRIL hasta el 14 de MAYO de 2025.

Documentación digitalizada para formalizar la inscripción.

A partir de la fecha de inscripción consignada, si cumple con los requisitos de admisión establecidos, podrá enviar la documentación requerida a cursosydiplomaturasposgrado@fcm.uncu.edu.ar.

Costos / Aranceles

  • Docentes FCM UNCuyo: sin cargo.
  • Profesionales que no se desempeñan en la FCM UNCUYO: pago único y total de $75.000.

Informes y contacto

Secretaría de Posgrado, Facultad de Ciencias Médicas. UNCUYO:

cursosydiplomaturasposgrado@fcm.uncu.edu.ar

Etiquetas

aprendizaje basado en problemas abp