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Enseñanza Clínica con Actividades Profesionales a Confiar (EPAs)

Brinda herramientas para comprender, diseñar e implementar propuestas formativas basadas en Actividades Profesionales a Confiar (EPAs), integrando la enseñanza y la evaluación de competencias en contextos clínicos de grado y posgrado. A través de un enfoque aplicado, los participantes analizarán los niveles de responsabilidad esperados, los desafíos de la formación clínica y los componentes clave de la evaluación en currículos orientados al desempeño profesional.

imagen Enseñanza Clínica con Actividades Profesionales a Confiar (EPAs)

Dirección

  • Mgter. María José López

Objetivos

General

Preparar a los/as participantes para el desarrollo curricular con EPAs, la enseñanza y evaluación con EPA y para la planificación y ejecución de módulos de formación para docentes sobre estos temas.

Particulares

  • Comprender el uso del concepto de EPA en la enseñanza y evaluación del aprendizaje de habilidades para el trabajo asistencial de profesionales del equipo de salud.
  • Distinguir las especificidades de las EPAs de grado y posgrado y el nivel de responsabilidad que se espera alcanzar para estudiantes y residentes.
  • Identificar las características y desafíos de la enseñanza y evaluación con EPAs en la enseñanza clínica.
  • Reconocer los componentes de la evaluación en un curriculum con EPAs.

Contenidos mínimos

Concepto de EPA, fundamentos y vínculos con competencias. Educación basada en competencias. Concepto de EPAs. Relación entre EPAs y competencias. Ejemplos de marcos de competencias y EPAs. Niveles de supervisión, decisiones de delegación de responsabilidades, flexibilización del tiempo. El lugar de trabajo como lugar de enseñanza. Decisiones de delegación de responsabilidad. Instrumentos de evaluación. Registro de delegación de responsabilidad. Características de los currículos con EPAs. Principio de anidación. Currículo clínico con EPAs. Selección y descripción de EPAs. Evaluación con EPAs

El contenido se organiza en tres módulos y cada módulo se desarrolla en una semana. Inician el lunes y finalizan el domingo. La actividad correspondiente a cada módulo se entrega el lunes siguiente.

Cursado

2 encuentros presenciales (jueves 11 y 25 de septiembre, de 14:30 a 16:30) de 2 hs de duración en la FCM / Actividades en Entorno Virtual Moodle FCM

Destinatarios

Docentes de carreras de ciencias de la salud de la FCM o de otras instituciones, con título de grado.

Inscripción

Desde el 31 de JULIO hasta el 24 de AGOSTO de 2026.

Documentación

Documentación digitalizada para formalizar la inscripción:

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Costos / Aranceles

  • Docentes FCM UNCuyo: sin cargo.
  • Docentes de otras instituciones: Matrícula $60.000 + 1 cuota $60.000.

Informes y contacto

Secretaría de Posgrado FCM UNCUYO

cursosydiplomaturasposgrado@fcm.uncu.edu.ar