Enseñanza de pares
Favorece la construcción del rol de "tutor par" y señala sus posibilidades y limitaciones, a partir de brindar un recorrido conceptual a través de una metodología de aprendizaje colaborativo que transforma el aula en comunidades de aprendizaje, llevando a abandonar la idea tradicional de una educación centrada en el docente para trabajar en la organización de actividades de enseñanza que movilicen la capacidad mediadora de los/as estudiantes, con supervisión docente.
Objetivos:
- Reconocer las consecuencias en el los aspectos organizativos y de gestión académica de la educación bajo una perspectiva de derecho humano.
- Analizar la normativa reguladora de la actividad docente y estudiantil vigente.
- Identificar los límites y posibilidades de la tutoría entre pares.
Cuerpo docente:
- Ana Fuentes
- María Laura Merlo
- Romina Piccioni
- María Sol Couto
Contenidos mínimos:
Perspectiva del derecho a la educación. Normativa de la UNCUYO relevante para docentes y estudiantes. Concepciones de aprendizaje. La enseñanza de pares.
Cursado
Actividades virtuales y encuentros presenciales los jueves 17 y 31 de marzo y 7 de abril (14 a 16)Destinatarios
Estudiantes de la FCM UNCUYOInscripción
Inscribe desde el 21 de FEBRERO hasta el 7 de MARZO de 2022.
Informes y contacto
Secretaría de Posgrado, Ciencia, Técnica y Vinculación Tecnológica.
Secretaría Académica y Desarrollo Institucional (Departamento de Asesoría Pedagógica)