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Estrategias para el desarrollo del Razonamiento Clínico

Proceso de formación que apunta al desarrollo de competencia didáctica para promover el razonamiento clínico en estudiantes de Medicina.

Docentes a cargo

  • Psga. Ana Fuentes
  • Lic. Prof. María Laura Merlo
  • Mgter. María José López

Objetivos del Curso

  • Planificar actividades de aprendizaje de razonamiento clínico, en grupo, con casos escritos, siguiendo las pautas generales del razonamiento clínico basado en casos.
  • Identificar modos de evaluación del aprendizaje del razonamiento clínico siguiendo las pautas del examen de razonamiento clínico basado en casos.

Contenidos mínimos

Conceptos centrales. Procesos cognitivos. Papel de las representaciones de la enfermedad. Condiciones para el aprendizaje del razonamiento clínico. Actividades que pueden contribuir con el desarrollo sistemático del razonamiento clínico, además de la práctica clínica: discusión de casos clínicos, simulaciones, opciones en la FCM- UNCuyo. Razonamiento clínico basado en casos: técnica para promover el desarrollo del RC.

Docentes de prácticas clínicas de Medicina y Enfermería 3 encuentros presenciales (24 /31 de mayo y 7 de junio, de 14:30 a 16:30 h) y actividad en Entorno Virtual Moodle FCM

Hasta el 10 de MAYO de 2023.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

razonamiento clínico