La ceremonia representó el punto de encuentro de recorridos diversos: quienes profundizaron su formación mediante doctorados, maestrías y especializaciones; quienes culminaron las carreras de grado de Medicina, Licenciatura en Enfermería y Licenciatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo; y quienes completaron su formación de pregrado como Enfermeros/as Universitarios/as y Técnicos/as Asistenciales en Salud.
La apertura artística estuvo a cargo del Coro de la Facultad de Ciencias Médicas, dirigido por Guadalupe Rizzi, que interpretó Zona de promesas, de Gustavo Cerati, en versión coral de Roberto Goldar, y Yo vengo a ofrecer mi corazón, de Fito Páez, en versión coral de Gustavo Felice.
Tras el ingreso de las banderas de ceremonia y la entonación de los himnos Nacional Argentino y de la Universidad Nacional de Cuyo, se procedió a conformar la mesa académica. La misma estuvo encabezada por la rectora de la UNCUYO, Adriana Garcia; la decana de la Facultad de Ciencias Médicas, Susana Salomón; y el vicedecano, Fabián Díaz, acompañados/as por decanos/as y vicedecanos/as de distintas unidades académicas de la Universidad Nacional de Cuyo.
Tres voces para representar diferentes trayectorias
Uno de los momentos más emotivos de esta edición se registró cuando tres egresadas provenientes de diferentes carreras de la Facultad le dirigieron la palabra al auditorio: Celina Victoria Acevedo Vietti, por Medicina; Karen Antonella Ledezma, por la Licenciatura en Enfermería; y Salma Neyen Barrozo García, por las carreras de la Escuela de Técnicos Asistenciales en Salud.
Acevedo Vietti puso el acento en el significado de haberse formado en una universidad pública y en la responsabilidad que nace de esa oportunidad. Recordó que detrás de cada aula, docente y posibilidad de estudiar existe una sociedad que las hace posibles y, por ello, planteó el compromiso de que el conocimiento adquirido pueda regresar a ella “en forma de cuidado, de servicio y de una atención cada vez más humana”.
La egresada de Medicina señaló además que formarse en salud excede el aprendizaje de enfermedades, procedimientos y tratamientos: supone aprender a acompañar, escuchar y comprender que detrás de cada paciente existen una persona, una historia y una familia. En ese camino, reivindicó el trabajo interdisciplinario y la diversidad de conocimientos como fortalezas para brindar una atención de calidad.
También convocó a conservar la curiosidad y sostener una formación permanente ante una realidad que exige actualización constante. Al mirar el recorrido realizado, reconoció las horas de estudio y las dificultades, pero también el papel de familias, amistades, compañeros/as y docentes en un logro que definió como colectivo.
Por la Licenciatura en Enfermería, Karen Antonella Ledezma destacó la capacidad transformadora de la educación y proyectó su deseo de una Enfermería que continúe creciendo, que tenga voz, investigue, lidere y ocupe los espacios que merece.
“Cuidar también es ciencia, cuidar también es conocimiento, cuidar también es liderazgo”, afirmó. Desde esa perspectiva, convocó a sus compañeros y compañeras a trascender el orgullo por la meta alcanzada y asumir el compromiso que comienza con el título profesional. “Que el futuro de la salud no sea algo que esperamos, que sea algo que construyamos con ciencia, humanidad y valentía”, expresó.
A su turno, Salma Neyen Barrozo García, en representación de las carreras de Técnicos Asistenciales en Salud, recuperó las horas de estudio y de prácticas, las dificultades atravesadas y el acompañamiento recibido durante la formación.
En ese sentido, señaló que la jornada no significaba solamente celebrar el final de una carrera, sino reconocer todo lo aprendido y superado y, al mismo tiempo, abrir una nueva etapa con la posibilidad de “hacer una diferencia en la vida de otras personas”. Finalmente, invitó a mirar hacia adelante con ilusión por todo lo que aún queda por construir y a no olvidar las razones que llevaron a cada egresado/a a elegir su profesión.
Las tres representantes recibieron, además, distinciones por su desempeño académico durante sus respectivas trayectorias: Acevedo Vietti obtuvo Diploma de Honor; mientras que Ledezma y Barrozo García recibieron Medalla y Diploma de Honor.
Conocimiento, compromiso y humanidad, eje de los discursos de autoridades
La decana Susana Salomón definió la Colación como una ceremonia que otorga un sentido profundo a la vida universitaria y que representa mucho más que la entrega de un título: constituye el momento en que la institución reconoce formalmente un camino recorrido, el esfuerzo sostenido y las horas de estudio, trabajo, incertidumbre y esperanza que permitieron llegar hasta allí.
Al referirse a la diversidad de quienes recibían sus títulos, reconoció tanto a quienes continuaron trayectos de posgrado para profundizar conocimientos, investigar y aportar nuevas perspectivas a las ciencias de la salud, como a quienes completaron sus carreras de grado y pregrado y comienzan una nueva etapa profesional. Aunque diferentes, señaló, todas esas trayectorias están vinculadas por la decisión de formarse para cuidar y servir a los demás.
Retomando las palabras de las egresadas, la Decana sostuvo que durante su paso por la Facultad aprendieron no solamente conocimientos y habilidades, sino también a mirar más allá de la enfermedad, el procedimiento o el laboratorio, para comprender que detrás de cada diagnóstico existen una persona, una historia, una biografía y un contexto.
En ese marco, reflexionó sobre las transformaciones que la ciencia, la tecnología y la inteligencia artificial están produciendo en las profesiones sanitarias, frente a una dimensión que permanece: la necesidad de cuidar. Un cuidado que, enfatizó, requiere conocimiento, pero también ética, sensibilidad, responsabilidad y escucha.
El título, planteó, constituye así tanto el reconocimiento de una formación como el comienzo de una responsabilidad. Particularmente, convocó a quienes completaron estudios de posgrado a continuar ampliando las fronteras del conocimiento.
También recordó que ningún título se alcanza en soledad y reconoció el aporte de docentes, personal de apoyo académico, compañeros/as, familiares y amistades que acompañaron cada trayectoria.
Antes de finalizar, Salomón se dirigió especialmente a quienes comenzaban su vida profesional: “Mañana ustedes empezarán a escribir una parte de la historia que todavía hoy no conocemos. Háganlo con conocimiento, con compromiso, pero sobre todo con humanidad”.
A su turno, la rectora de la Universidad Nacional de Cuyo, Adriana Garcia, invitó a quienes comenzaban su etapa profesional a pensar el futuro atendiendo las dimensiones emocional, vincular, existencial y física de las personas, y puso especialmente el acento en una palabra: ética. Sostuvo que esta no puede permanecer encerrada en un discurso ni limitarse a una palabra escrita, sino que debe acompañar el ejercicio profesional.
Garcia convirtió luego la gratitud en uno de los momentos emotivos de la ceremonia: pidió exclusivamente a los graduados y graduadas que brindaran un aplauso a sus familias y docentes, como reconocimiento a quienes los sostuvieron y acompañaron durante sus años de formación.
“Sean felices y sientan que la felicidad se construye día a día en el vínculo y en el cuidado con el otro”, expresó al cerrar su intervención.
Una comunidad que también reconoce sus trayectorias
La Colación reservó un espacio para distinguir a quienes obtuvieron los mejores promedios de las carreras de grado y pregrado durante el período comprendido entre septiembre de 2025 y agosto de 2026, mediante la entrega de Medallas y Diplomas de Honor.
La ceremonia también permitió reconocer otras trayectorias fundamentales para la construcción cotidiana de la Facultad. Se homenajeó al personal docente y de apoyo académico que concluyó su ciclo laboral en edad jubilatoria o accedió al beneficio jubilatorio, en reconocimiento a los años dedicados a la formación de distintas generaciones de profesionales.
Asimismo, recibieron medallas recordatorias integrantes de la comunidad de la FCM que alcanzaron 30 años de servicio en la Administración Pública Nacional, como reconocimiento a su dedicación y aporte institucional.
Salomón puso en palabras el significado de estos homenajes al agradecer a quienes acompañaron generaciones, atravesaron transformaciones y contribuyeron a construir la Facultad actual. Respecto de quienes culminaron su etapa laboral, enfatizó que la jubilación no supone abandonar la historia institucional: la Facultad continúa siendo su casa y conserva la huella dejada en las generaciones que ayudaron a formar.
Egresados y egresadas: la estadística 2026
La Colación permitió dimensionar la amplitud de la tarea formativa de la Facultad de Ciencias Médicas. 446 personas integraron las nóminas de egresados/as de posgrado, grado y pregrado correspondientes a esta edición.
- 34 egresados/as de Posgrado
- 5 del Doctorado en Ciencias Biológicas
- 2 de la Maestría en Bioética
- 3 de la Maestría en Investigación Clínica
- 1 de la Especialización en Medicina del Trabajo
- 3 de la Especialización en Medicina, Higiene y Seguridad del Trabajo
- 14 de la Especialización en Medicina Legal
- 6 de la Especialización en Salud Pública
- 252 egresados/as de Grado
- 169 de Medicina
- 25 de la Licenciatura en Enfermería
- 58 de la Licenciatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo – Ciclo de Complementación Curricular
- 160 egresados/as de Pregrado
- 64 de Enfermería Universitaria, título intermedio de la Licenciatura en Enfermería
- 96 de las Tecnicaturas Asistenciales en Salud
- 9 de Anestesia
- 13 de Diagnóstico por Imágenes
- 22 de Hemoterapia
- 21 de Laboratorio
- 15 de Oftalmología
- 16 de Quirófano
