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Abren las inscripciones a la segunda edición del Curso Inicial de Idioma Esperanto

La formación, que tendrá modalidad presencial y es ofrecida de manera gratuita, dará comienzo con su segunda cohorte el 11 de agosto. Las inscripciones estarán vigentes hasta el 10 de agosto a través de un formulario online.

Tras la positiva recepción de su primera edición, la Facultad de Ciencias Médicas de la UNCUYO vuelve a abrir la convocatoria para participar del Curso Inicial de Idioma Esperanto, una propuesta gratuita y abierta a toda la comunidad hispanohablante interesada en iniciarse en el aprendizaje de esta lengua internacional.

Impulsado por las Secretarías Académica y de Extensión, el curso constituye una propuesta de formación singular en Mendoza y la región de Cuyo, orientada a acercar a las y los participantes a un idioma concebido para facilitar la comunicación entre personas de distintas culturas y promover el entendimiento, la cooperación y el intercambio internacional.

La capacitación estará nuevamente a cargo de Luna Martínez Garay, certificada con nivel C1 de Esperanto según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, y ofrecerá una introducción teórico-práctica al idioma creado por el médico oftalmólogo Ludwik Zamenhof a fines del siglo XIX. Actualmente, el esperanto cuenta con una comunidad activa de hablantes en numerosos países y se caracteriza por su gramática regular y su facilidad de aprendizaje.

A lo largo del cursado, las y los participantes incorporarán herramientas básicas de comprensión y comunicación, conocerán los fundamentos históricos y culturales del movimiento esperantista y desarrollarán competencias iniciales mediante actividades participativas, ejercicios prácticos y recursos didácticos especialmente diseñados para favorecer un aprendizaje progresivo.

Además de constituir una puerta de acceso a una comunidad internacional de hablantes, el esperanto es reconocido por su valor propedéutico, ya que el estudio de su estructura lingüística facilita posteriormente el aprendizaje de otras lenguas extranjeras.

Con esta segunda edición, la Facultad de Ciencias Médicas reafirma su compromiso con una formación abierta a la comunidad, promoviendo el plurilingüismo, la diversidad cultural y la internacionalización como componentes fundamentales de una educación pública inclusiva e innovadora.

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