Estrategias para promover el aprendizaje colaborativo
Presenta alternativas didácticas para promover el aprendizaje de trabajo colaborativo en el contexto de carreras de salud, recorriendo formas de organización de grupos, aspectos actitudinales involucrados, dimensiones de la competencia y tareas profesionales a confiar que involucran el trabajo en equipo, retroalimentación, rol docente y rol de los pares.
Docentes a cargo
- Esp. Romina Piccioni
- Psga. Ana Fuentes
- Mgter. María José López
- Lic. Prof. María Laura Merlo
Objetivos:
Se espera que quien apruebe el Curso pueda:
- Identificar las características de las propuestas didácticas que contribuyen al desarrollo de habilidades de trabajo colaborativo.
- Reconocer los fundamentos psicosociales del aprendizaje colaborativos desde perspectivas constructivistas del aprendizaje.
Contenidos mínimos:
- Concepción del aprendizaje que subyace al desarrollo de habilidades colaborativas desde los enfoques sociohistóricos del desarrollo.
- Dimensiones de la competencia profesional involucradas en el trabajo colaborativo.
- Formas de organización de grupo.
- Aspectos actitudinales comprometidos en el trabajo colaborativos.
- Retroalimentación, rol docente y rol de pares.
- Planificación.
Cursado
Un encuentro presencial (jueves 19/06, 14:30 a 16:30 hs) más actividades y material en el Entorno Virtual de la FCM UNCuyoDestinatarios
Docentes de la FCM UNCuyo, de carreras de Salud e interesados/as en formación pedagógica dentro de dicho campoInscripción
Desde el 26 de MAYO hasta el 11 de JUNIO de 2025.
Documentación:
Documentación digitalizada para formalizar la inscripción:
- Formulario de inscripción conformado
- DNI
- Acreditación de pertenencia al plantel docente FCM UNCuyo
Costos / Aranceles
- Docentes FCM UNCuyo: sin cargo.
- Profesionales que no se desempeñan en la FCM UNCUYO: pago único y total de $75.000.
Informes y contacto
Secretaría de Posgrado, FCM UNCuyo:
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