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Uso operativo del Entorno Virtual de la FCM

Introduce, adiestra y familiariza con herramientas operativas de la plataforma educativa MOODLE de la FCM, para que los y las docentes optimicen la bimodalidad de sus espacios curriculares y desarrollen niveles óptimos de autonomía en su gestión.

imagen Uso operativo del Entorno Virtual de la FCM

 

Objetivos

  • Comprender la importancia del cambio de estrategias didácticas necesarias para incorporar
    entornos de enseñanza y aprendizaje en línea.
  • Identificar los diferentes recursos y las actividades que pueden diseñarse con la plataforma Moodle.
  • Implementar actividades para el trabajo colaborativo de los/as alumnos/as.
  • Utilizar diferentes estrategias de evaluación con herramientas de la plataforma virtual.

Resultados de aprendizaje esperados

Al finalizar el curso, se espera que los y las docentes participantes hayan:

  • reflexionado acerca de las potencialidades del uso de Tecnologías de la Información y comunicación en las propuestas educativas.
  • analizado enfoques metodológicos centrados en la construcción de conocimiento y en el aprendizaje colaborativo.
  • creado actividades diversas para sus espacios curriculares.
  • elaborado vivenciado la experiencia de evaluación de pares.
  • diseñado una rúbrica y configurado una tarea con la misma.

Equipo docente y de apoyo académico

  • Abal, Javier
  • Fontana, Flavia
  • López Vernengo, Andrea
  • Lucentini, Natalia
  • María Inés Aguilera

Contenidos del curso

Módulo I: Enseñar y aprender en entornos virtuales

Enfoque constructivista y sociocultural del aprendizaje en entornos virtuales. El papel del docente en los entornos educativos virtuales. E-actividades en los modelos pedagógicos en entornos virtuales.

Módulo II: Primeros pasos en la construcción del espacio

La edición de un curso. Recursos para comenzar a trabajar en Moodle: Etiquetas, el kit multimedia de la FCM y recomendaciones de uso. Los recursos archivo y URL. Participantes: conformación de grupos y restricciones de acceso.

Módulo III: Recursos para trabajar contenidos conceptuales

Recursos libro y recurso lección: recomendaciones para su utilización y configuración. Uso de contenido interactivo en los videos de YouTube: recomendaciones para su utilización y configuración.

Módulo IV: Actividades para usar en las propuestas pedagógicas

Actividades colaborativas: la Wiki: recomendaciones para su utilización y configuración. Los cuestionarios en Moodle con distintos tipos de preguntas: recomendaciones para su utilización y configuración. Actividades interactivas: uso de contenido interactivo (H5P) para crear cuestionarios.

Módulo V: Estrategias de evaluación de los aprendizajes
Concepto de evaluación. Tipos de evaluación. La evaluación de pares: el taller, su uso y configuración. Las rúbricas. uso y configuración. Las rúbricas.

Cursado

En formato aula-taller, con navegación interactiva y recorridos autónomos por los procesos de construcción de conocimiento del Entorno Virtual.

Destinatarios

Docentes de todas las carreras de la Facultad de Ciencias Médicas UNCUYO, con interés en diseñar propuestas educativas en el Entorno Virtual MOODLE institucional, para incorporar horas en modalidad a distancia a sus espacios curriculares.

Inscripción

Hasta las 12 hs del 16 de JUNIO de 2025.

FORMULARIO INSCRIPCIÓN ONLINE

Costos / Aranceles

Gratuito

Informes y contacto

Departamento de Educación a Distancia

Secretaría Académica FCM UNCUYO

ead@fcm.uncu.edu.ar

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