El seminario de posgrado será implementado por el Departamento de Asesoría Pedagógica de la FCM y el Área de Inclusión de Personas con Discapacidad, dependiente de Secretaría Académica UNCUYO, y es un esfuerzo de capacitación conjunta entre Universidades de AUGM que apunta a acercar un marco teórico que propicie procesos de transformación, necesarios para pensar en una sociedad inclusiva.
Se trabajará abordando distintos modelos históricos de conceptualización de la discapacidad y las diversas respuestas educativas que habilitan, promoviendo un análisis reflexivo que permita identificar posturas superadas a nivel teórico pero persistentes en las prácticas sociales.
Está destinado a docentes de los niveles secundario y superior con interés en la temática de inclusión educativa. Asimismo, la propuesta aceptará a estudiantes de posgrado de Universidades de AUGM con inquietudes afines a los objetivos del seminario.
La modalidad de cursado prevé una carga horaria de 30 horas, aplicadas a actividades asincrónicas en el Entorno Virtual Moodle FCM y a encuentros sincrónicos, los sábados 11 y 18 de noviembre, de 9.30 a 12.30 hs, con el empleo de ZOOM.
Inclusión en UNCUYO y AUGM
La UNCUYO creó el Área de Inclusión de Personas con Discapacidad en el año 2018 (con la Ordenanza 048/18), con el objeto de promover la inclusión de personas con discapacidad en sus ámbitos educativos y laborales.
Está integrada por representantes de Facultades, Secretarías, Institutos y Colegios de la UNCUYO, que acompañan a cada estudiante con discapacidad en su vida universitaria. Asimismo, desarrollan acciones individuales y colectivas para garantizar que los lugares de trabajo de la UNCUYO sean accesibles.
El Área trabaja con toda la comunidad universitaria para impulsar una cultura participativa, solidaria y colaborativa que haga de la UNCUYO un espacio de estudio y trabajo accesible e inclusivo.
Por su parte, la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) ha propiciado el funcionamiento del Comité Académico Accesibilidad y Discapacidad, que se ocupa de diseñar y hacer seguimiento de estrategias operativas plasmadas en un Plan Operativo 2023-2025.
El objetivo general del Plan Operativo es promover prácticas educativas plurales, humanizadas, en defensa de los derechos de acceso a la educación superior.
El Plan está elaborado en base a tres ejes principales: integración académica regional, fortalecimiento institucional y relaciones internacionales.
