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Formación Docente Inicial

A través del recorrido conceptual sobre los pilares básicos en los que se apoya la educación superior a nivel pedagógico, didáctico y psicoeducativo, se pretende crear un escenario apropiado para habilitar el pensamiento reflexivo sobre la función de la universidad, principios del aprendizaje y roles docentes.

Objetivos

  • Identificar características propias del modelo organizativo y de gestión académica ajustado a la perspectiva de derecho.
  • Conocer las particularidades del enfoque sociocultural para el análisis del aprendizaje.
  • Caracterizar los distintos roles docentes.
  • Analizar las características y posibilidades estrategias de enseñanza: Trabajos Prácticos y Discusión dirigida.
  • Identificar los límites y posibilidades de la tutoría entre pares.

Contenidos

Módulo 1:

  • Elementos para pensar en la Universidad que estamos construyendo.
  • Estructura, organización y normativa de la UNCuyo.
  • La Universidad desde la concepción de la educación como derecho humano.
  • Variables que operan en la trayectoria académica.
  • Concepciones de la enseñanza y el aprendizaje.

Módulo 2:

  • Elementos para reflexionar sobre la enseñanza y propuestas tutoriales.
  • Roles docentes y resultados de aprendizaje.
  • Estrategias didácticas.
  • Las tutorías y sus configuraciones.
  • Características de las tutorías entre pares.

Actividades

Las actividades que se proponen incluirán la lectura de material elaborados especialmente para el curso, bibliografía pertinente y análisis de casos. El trabajo de discusión e intercambio con pares a través de foros será de importancia para la integración de conocimientos y aplicación de los mismos en la elaboración del proyecto de adscripción como trabajo final.

Estudiantes de la FCM que deseen integrarse a grupos de trabajo docente y/o llevar a cabo prácticas tutoriales Entorno Virtual Moodle FCM / Encuentros presenciales sincrónicos: 24/09 y 08/10, de 14.30 a 16.30

Hasta el 10 de setiembre de 2021.

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